全國憲法宣傳月視頻選手參賽感悟留言觀后感是一份2017年國家憲法日主題教育活動全國總決賽憲法宣傳日觀賽感言，觀看12.4國家憲法日直播觀后感，12月4日是每年的憲法日，小編這里為大家附上憲法日活動視頻觀后感大全，很多學校都舉行觀看了憲法日活動視頻，而且要求寫觀后感。
憲法活動介紹
一、指導思想
為了更好、更深入地開展憲法宣傳工作，增強青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，根據桐鄉市教育局轉發的《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》文件精神，結合學校實際，特制定《桐鄉市石門路學校2017年“12.4”國家憲法日活動方案》。
二、活動時間
2017年12月1日——12月15日
三、活動主題
大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設
四、活動內容
（一）開展“六個一”法制宣傳教育活動。
1、組織一次校園之聲廣播
圍繞“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”這一主題，進行《學法、懂法、做守法小公民》校園之聲廣播，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
時間：12月2日中午、12月4日中午（重播）
2、開展一次主題班會
各班級開展一次以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的班會課，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。
要求：1.一份完整教案；2.一張全體學生（包括班主任）簽名紙；3.黑板上寫明活動主題：“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”。
時間：12月3日班隊課
地點：各班教室
參加對象：1—9年級各班
3、舉行一次特殊的升旗儀式
學校定于12月4日（星期四）早上，校領導在國旗下進行一次以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的講話并舉行中小學生遵紀守法宣誓活動，由學生代表帶領全體同學面向國旗莊嚴宣誓，宣誓完畢進行橫幅簽字活動。
附宣誓詞：我們是新時代的學生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復興的使命。為建設社會主義法治國家，我們面對莊嚴的國旗宣誓：
我宣誓：我決心遵守《憲法》等國家法律，認真學習法律知識，增強法律觀念，依法行使權利，忠實履行義務，堅守社會正義，維護法律尊嚴，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。
宣誓人：
時間：12月4日大課間活動
地點：全體師生操場 參加簽字人員司令臺前報到
參加宣誓人員：全校師生 參加簽字人員：4—9年級（每班4人）
4、觀看一次法制宣傳片
組織師生觀看《為了母親的微笑》等宣傳片，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。
時間：12月4日12:00——12:40
地點：各班教室
參加對象：1—9年級各班
5、進行一次普法知識競賽
發放憲法宣傳資料，先由5—9年級每班選出2位法律小博士參加全校的普法知識競賽，分小學組和初中組，成績突出者，獲得學校獎勵。
時間：12月12日中午
地點：行政樓四樓大會議室
參加人員：小學組5、6年級每班2人
初中組7—9年級每班2人
6、進行一次黑板報、手抄報評選
（1）在校園內出一期法制教育宣傳欄，懸掛法制宣傳口號橫幅，出一期以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題的黑板報，加強校園的法制宣傳教育。
評比時間：12月15日中午
參加對象：1—4年級各班
（2）以“大力弘揚憲法精神，推進法制校園建設”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選2幅作品上交政教處進行評比并把優秀作品在學校櫥窗展示，進一步鞏固學生的法制教育效果。
評比時間：12月15日中午
參加對象：5—9年級各班
五.總結評比工作
根據上述各項活動開展情況，評比出校級“12.4”國家憲法日活動優勝班級。設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
六.其他
做好報道宣傳工作
講憲法學憲法觀后感450字
在我國憲法日到來之際，我們學校舉辦了“弘揚憲法精神，爭做守法公民”主題教育活動，集體晨讀憲法，學習憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經過了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開展以學習宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了關于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定，有利于在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施，推進法治中國建設。
自古以來，國有國法，家有家規，正所謂沒有規定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規定來約束行為，否則便會出現肆虐張狂的人，吧國泰民安的國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。
“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創造出一個更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學習憲法及相關法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界。
